¿Cómo se forma un católico?

Muchas veces me pregunto lo mismo. Y lo cuestiono, refiriéndome a lo que viví en mi crianza. Por eso, quise compartir lo que pienso sobre el tema, no siendo un analista, ni menos un erudito.

Los conocimientos a lo largo de la historia son traspasados personalmente de generación en generación. Las familias de la antigüedad, operaban con este sistema de traspaso de información (herencia). El padre, era el encargado de enseñar a sus hijos conocimientos que por años recabó y atesoró. Esto, para permitir al pequeño tener la experiencia necesaria (de acuerdo a su criterio) y enfrentar los desafíos de su vida de una mejor manera. Siguiendo la misma línea, los padres procuraban “heredar” sus profesiones y empresas. Así, el primogénito heredaba el poder económico familiar; sin opción de escoger lo que realmente llenaría su vida. Oponerse a la decisión patriarcal, era la “herejía” más grande que podía existir y una ofensa imperdonable, recibiendo castigo severo, si la opción era contraria a los designios del cabeza de la familia.

En tiempos más modernos, la situación no varía mucho. Los padres inculcan a los pequeños educación, sueños, y aspiraciones que en algún momento ellos no pudieron concretar. Siendo el joven, la esperanza y orgullo de la familia. En el ámbito de la fe nos movemos de similar modo. En este caso, son las madres las que generalmente se preocupan de educar al hijo(a) según las creencias familiares. Muchas veces, enseñamos una religión prohibitiva, no dando paso a la investigación, y menos, al cuestionamiento. Oponerse a la verdad de la palabra escrita en la Biblia, declara la guerra entre la madre y el opositor. Lo escrito es así, y será por siempre; sin cuestionar. Es el pensamiento de los padres. Pero la fe no se mide de esta manera. Mientras más cuestionemos ciertas cosas, más se fortalecerá nuestra creencia. En la educación de la Biblia, los padres deben enseñar a los pequeños que “el conjunto de libros”, relata los acontecimientos históricos del pueblo de Israel, y posteriormente, la historia del pueblo Judío. Dicha historia se construye describiendo las distintas aristas que muestra la historia del tiempo pasado, el presente, y las diversas visiones que se presentan en el “traspaso” de la misma (recordemos, “de generación en generación”). No olvidar, que el mundo evoluciona, y cada generación tiene su visión particular sobre ciertas materias. Por ejemplo, si traemos al presente un debate sobre moral, muchos concordarán conmigo, que años atrás las personas eran más conservadoras que en la actualidad. Por lo tanto, si recurrimos a los libros (que son los archivos donde se guardan los acontecimientos), los escritos de hace veinte años, tendrán comentarios mucho más conservadores sobre el aborto (por poner un tema a modo de ejemplo), que libros actuales (de nuestro tiempo).

Al igual que los libros, es muy necesario que “actualicemos” el modo en que leemos la Biblia. Entender el modo en que ocurrieron los hechos del pasado, y el modo en que afectan nuestro tiempo presente, nos permitirá tener una visión mucho más amplia sobre cuestiones que afectan nuestro diario vivir.